【2020年教育訓練】中北區計畫規劃執行評估
ㄧ、課程表
項目 | 時間 | 內容 | 主持人/講師 |
第二次
教育訓練 |
09:30-10:00 | 報到 | 台灣原住民
醫學學會 |
10:00-11:00 | 口述歷史 | 洪栩隆 | |
11:00-11:10 | 休息時間 | ||
11:10-12:00 | 口述歷史 | 洪栩隆 | |
12:00-12:30 | 午餐 | ||
12:30-13:30 | 影片製作(VUE) | 何麗娟 | |
13:30-13:40 | 休息時間 | ||
13:40-14:40 | 活動教案設計 | 怡懋˙蘇米 | |
14:40-14:50 | 休息時間 | ||
14:50-15:50 | 活動教案設計 | 怡懋˙蘇米 | |
15:50-16:00 | 綜合討論 | 何麗娟 | |
16:00 | 賦歸 |
二、課程大綱
課程 | 口述歷史 |
講師 | 洪栩隆 |
授課時數 | 2小時 |
課程大綱 | 一、口述(訪談)
二、歷史(方法) *歷史的定義 *歷史的意義 *歷史的特性 *歷史研究法 *歷史研究法的實施程序 三、口述歷史調查法 *訪談前 *訪談時 *訪談後 |
課程 | VUE影片剪輯 |
講師 | 何麗娟 |
授課時數 | 1小時 |
課程大綱 | 一、素材準備
*照片及影片收集 *時間序收集法 二、VUE剪輯 *軟體教學 |
課程 | 活動教案設計 |
講師 | 以懋˙蘇米 |
授課時數 | 2小時 |
課程大綱 | ㄧ、活動教案之設計
二、教案的意義 三、引響活動教案設計的因素 四、核心能力的優點 五、以族群的生活的故事或經驗化成心智圖 |
三、課程簡報連結
口述歷史:https://drive.google.com/file/d/1AsS_j0kdvapgwc5FhODcGLtZr-sXlBih/view?usp=sharing
活動教案設計:https://drive.google.com/file/d/12rtQVgoa9hQc5gfv5yuBQ_bfUPRrlvN0/view?usp=sharing